25日（土）に神奈川県伊勢原市のアマダフォーラムで開催された天田財団の助成式典とAGICの見学，交流会に出席しました．（天田財団の2023年度の研究助成に採択して頂きました．その助成金目録贈呈式でした．）
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| 天田財団 2023年度助成式典 |
以前，4〜5年前に，AGIC，AMADA Global Innovation Centerは見学をしたことがあるのですが，パワーアップしていました．ワクワクしました．学生を連れてゆっくり見学したいなと思いました．中高生は大学のオープンキャンパスよりもこのようなところを見た方がモノづくりに興味を持つのでは，と思ってしまいました．
招待公演のお話や交流会で，モチベーションがさらにアップしました．出席してよかったです．
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| AMADA FORUM |
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| AMADA |
11月5日（日）に，学祭の催し物の一つとしてサイエンス教室を行いました．
光万華鏡を作っていろいろな光を観察するという内容で，対象は小学生でした．
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| サイエンス教室 |
想定の倍以上，50名近くの方（保護者含む）に参加して頂きました．子どもからも大人からも歓声があがって，楽しめたようでよかったです（手が回らなかったところ・気が利かなかったところがありましたら，すみません）．
綺麗でしょ？
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| 光万華鏡 |
こういう電球もそのうち入手が困難になるのでしょう．蛍光灯も製造禁止になるようですので，技術の勉強のための授業（照明工学のような授業もしています）やサイエンス教室で使えるように，ストックしておきたいと思います．サイエンス教室もご依頼いただければ，検討します．
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| エジソン電球のレプリカ |
論文がアクセプトされました．
"Influence of pulse-tail energy of short-pulse CO2 laser in drilling of various glasses", Journal of Engineering and Applied Science (2023).
2年前に修了した馬場君のCO2レーザーによるガラス加工の実験結果をもとに論文にしました．結果を見直したりして時間がかかりました．そうなるよねという結果ですが，それも考えないといけないよねということを提示できた結果と思い，論文にしました．
参考文献に挙げた論文の雑誌に投稿したのですがまた査読期間が長く，忙しさにかまけて催促をしなかった私も私ですが，あまり・・・．取り消して考え直して，他の雑誌に投稿しようかなと考えていたところでした．まぁ，アクセプトされてよかった．
10月に高校生向けのオンデマンド授業とオンラインライブ授業をしました．休日出勤でオンラインライブ授業したのですが，当日大学のネットが不安定で焦りました．自分のWi-fiを準備し，私の研究室は電波環境が悪いので環境の良い部屋（授業で使用している実験室）を探し，バタバタでした．このオンデマンド授業とオンラインライブ授業の準備（授業で使用している資料は著作権の問題があったり，時間内での説明が難しかったりで，作り直さなくてはいけなかったので）で，貴重な8月から10月を費やしてしまいました．頑張ったアピールです．頑張ったのですが恥ずかしいので授業動画を探さないで欲しいな．
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| オンラインライブ授業（二回線かつ２回戦） |
某サイトで，直近5年間の山梨大学内の外部競争資金の代表研究者のランキングで1位のようです．私なんかがと思いますが，瞬間最大と期間の切り方，計算の仕方と思いますが，外部サイトに表示されていましたので，またそいう評価をして頂けている方がいたということですので，嬉しいです．かなり頑張っていますので，応援して頂けたり・優しくして頂けたりすると嬉しいです．
